Ледовый дворец & Бобруйская крепость

[FOLGA]

Сообщение от Зяма

Просто поразительно! столько глупостей необразованный человек никогда в жизни не смог бы уместить в таком коротком сообщении.
Можно добавить ещё к большому плюсу образования, что оно прекрасно выявляет глупость обладателя оного.
FOLGA, перешагнув порог учебного заведения ещё не значит что на выходе вы получили образование.

Ну это смотря что рассматривать под образованием...Вы вот что имеете в виду?Если у Вас корка имеется - поздравляю) Не поверите - тоже имеется)) Вы считаете себя образованным человеком? Как определили?
А по поводу последнего (о том, что, переступив порог, не получаешь образование), так и ежу понятно.

[zeav1966]

Что-то мне говорит о том, что я общаюсь с клоном... Но отвечу!

Образование, уважаемый, это не показатель знания. Не нужно нужно смешивать понятия.

Ещё раз повторю - Образование уважаемая - это показатель знания или принадлежности к предмету деятельности (профессии).
Образование в области медицины - это показатель знаний в области медицины и биологии, принадлежность к медработникам. Уважаемая - технолог или юрист, врачом не станут, даже при вашем преславутом оперативно реагирущем приспособлении.
Экономист - это показатель знания в области экономики, принадлежность к финнансово-экономической деятельности. Врач, технолог, юрист - экономистом никогда не станут, без специального обучения.
Это я к тому как принято во всём нормальном мире, в "заповеднике" другие законы, поэтому и жизнь другая...

Классические варианты отдыхают, нужно новое видение ситуации. И кто, как не Вы, готовый "менять стереотипы", должны об этом знать

Классические варианты какие приняты во всем мире, кстати не отдыхают. А новое видение ситуации - это как раз и есть возврат к классическим вариантам, но не Вашим. Я свои стереотипы, поменял лет двадцать назад, в отличии от Вас.

А по поводу знающих людей - так тут поподробнее, пожалуйста

Вам уважаемая, адреса - явки и пароли привести?
Изучив суть вопроса и условия выхода ИЗ ТУПИКОВОГО положения, Вы сами таких найдете и очень даже просто и быстро!

[FOLGA]

[QUOTE=zeav1966;31960]Что-то мне говорит о том, что я общаюсь с клоном... Но отвечу!

Ещё раз повторю - Образование уважаемая - это показатель знания или принадлежности к предмету деятельности (профессии).
Образование в области медицины - это показатель знаний в области медицины и биологии, принадлежность к медработникам. Уважаемая - технолог или юрист, врачом не станут, даже при вашем преславутом оперативно реагирущем приспособлении.
Экономист - это показатель знания в области экономики, принадлежность к финнансово-экономической деятельности. Врач, технолог, юрист - экономистом никогда не станут, без специального обучения.
Это я к тому как принято во всём нормальном мире, в "заповеднике" другие законы, поэтому и жизнь другая...

Классические варианты какие приняты во всем мире, кстати не отдыхают. А новое видение ситуации - это как раз и есть возврат к классическим вариантам, но не Вашим. Я свои стереотипы, поменял лет двадцать назад, в отличии от Вас.

Образование - это средство развития мышления. Последнее же, в свою очередь, предполагает умения переоценивать ситуацию.
20 лет назад стереотипы не меняла - не было таковых В этом Вы абсолютно правы.
Классика, принятая во всем мире (что спорно), отдыхает хотя бы по той простой причине, что мы живем в век постнеклассики)) Это не значит, что классика забыта, только вот трактовка, интерпретация иная (это я все взываю к герменевтике))) Сложность в том, что и постнеклассика не справляется с поставленными задачами, она сама становится в каком-то роде устаревающей.
А про знание... Образование - это способ работы со знанием. Если Вы рассматриваете сам этот способ работы со знанием как знание - так я согласна. А шаблонам научить - не так уж и сложно. Сложнее не потяряться в потоке информации, уметь различить нужное от не являющегося таковым. Да и само содержание понятия "знания" не вечно.

[zeav1966]

[QUOTE=FOLGA;31963]

Сообщение от zeav1966

А про знание... Образование - это способ работы со знанием. Если Вы рассматриваете сам этот способ работы со знанием как знание - так я согласна. А шаблонам научить - не так уж и сложно. Сложнее не потяряться в потоке информации, уметь различить нужное от не являющегося таковым. Да и само содержание понятия "знания" не вечно.

Во всем мире, в Совке в своё время кстати тоже, образование и давало те самые знания, применимые для работы в той или иной отрасли.
Шаблонам научить кого-либо и в прямь, не так уж и сложно. Сложнее побороть тех кто выученный по шаблонам, после этого пытается учить жизни иных.
Повторение - это мать учения, только при повторении в потоках информации, можно правильно научиться различать нужное от не являющегося таковым.
Не имею понятия, что Вами подразумевается под термином - "содержание понятия "знания"? Но само понятие знание - вечно.

[FOLGA]

[QUOTE=zeav1966;31972][QUOTE=FOLGA;31963]

Во всем мире, в Совке в своё время кстати тоже, образование и давало те самые знания, применимые для работы в той или иной отрасли.
Шаблонам научить кого-либо и в прямь, не так уж и сложно. Сложнее побороть тех кто выученный по шаблонам, после этого пытается учить жизни иных.
Повторение - это мать учения, только при повторении в потоках информации, можно правильно научиться различать нужное от не являющегося таковым.
Не имею понятия, что Вами подразумевается под термином - "содержание понятия "знания"? Но само понятие знание - вечно.[/QUOT

Согласна, что и понятие "знания" вечно", и что повторение - мать учения, и что стремление консерваторов обучать - почти неискоренимое явление...
Только не согласна, что повторение в потоках информации - путь к определению нужного от ненужного. Глупости повторяются чаще, чем действительно толковые вещи, хотя бы в силу того, что глупости проще понять и легче вопроизвести.

[vitja-knd]

[QUOTE=FOLGA;31975][QUOTE=zeav1966;31972]

Сообщение от FOLGA

Во всем мире, в Совке в своё время кстати тоже, образование и давало те самые знания, применимые для работы в той или иной отрасли...
...Глупости повторяются чаще, чем действительно толковые вещи, хотя бы в силу того, что глупости проще понять и легче вопроизвести.

Вот он, по-настоящему умный человек! Давно таких тут не было
Полностью с Вами согласен и солидарен, коллега, и если позволите, дополню
- Мы там, где трудно... там где мы трудно всегда...

[Orthodox]

Давайте всё таки вернёмся в тему.

Как бы там ни было а образование это не совсем фиксированная категория. Проще говоря это процесс длинною в жизнь и чем больше знаешь тем больше понимаешь что ничего не знаешь. Наличие дипломов, удостоверений и прочих корок всего лишь определяет направление и является стартовой площадкой для самореализации.

Давайте о Ледовом Дворце поговорим. Зело интересно тем более что дискуссия обрела международный масштаб.

[zeav1966]

Сообщение от FOLGA

Согласна, что и понятие "знания" вечно", и что повторение - мать учения, и что стремление консерваторов обучать - почти неискоренимое явление...
Только не согласна, что повторение в потоках информации - путь к определению нужного от ненужного. Глупости повторяются чаще, чем действительно толковые вещи, хотя бы в силу того, что глупости проще понять и легче вопроизвести.

Вот потому, что глупости повторяются чаще, чем действительно толковые вещи, хотя бы в силу того, что глупости проще понять и легче вопроизвести...(с)
Повторение в потоках информации - путь к определению нужного от ненужного.

[FOLGA]

Сообщение от zeav1966

Вот потому, что глупости повторяются чаще, чем действительно толковые вещи, хотя бы в силу того, что глупости проще понять и легче вопроизвести...(с)
Повторение в потоках информации - путь к определению нужного от ненужного.

На мой взгляд, тут вопрос не в частоте - редкости повторяемости, а в собственном видении ситуации, самой решаемой задаче, целях деятельности.

[Зяма]

Сообщение от FOLGA

Ну это смотря что рассматривать под образованием...Вы вот что имеете в виду?Если у Вас корка имеется - поздравляю) Не поверите - тоже имеется)) Вы считаете себя образованным человеком? Как определили?
А по поводу последнего (о том, что, переступив порог, не получаешь образование), так и ежу понятно.

Так я сразу понял что "корка" имеется, могли бы и догадаться...

[FOLGA]

Сообщение от Зяма

Так я сразу понял что "корка" имеется, могли бы и догадаться...

Не знаю, как у Вас там дела с "корками"... Но не в этом суть. Переход на личности, знаете ли, вообще слабый ход. А Вы к нему, как видно, часто прибегаете))) Мы говорим по содержанию, или занимаемся дешевыми коммунальными разборками?

[Зяма]

Сообщение от FOLGA

Не знаю, как у Вас там дела с "корками"... Но не в этом суть. Переход на личности, знаете ли, вообще слабый ход. А Вы к нему, как видно, часто прибегаете))) Мы говорим по содержанию, или занимаемся дешевыми коммунальными разборками?

Прежде чем с кем-то говорить "по содержанию", я всегда определяю личность, чтобы понять о каком "содержании" следует говорить.
По приведенному вами "содержанию" мне вам нечего добавить к тому что я уже сказал.

[FOLGA]

Сообщение от Зяма

Прежде чем с кем-то говорить "по содержанию", я всегда определяю личность, чтобы понять о каком "содержании" следует говорить.
По приведенному вами "содержанию" мне вам нечего добавить к тому что я уже сказал.

Содержание всегда одно, а переход на личности... Ну у всех своя манера.

[FOLGA]

Да и вообще, знаете ли, все эти Ваши разговоры про поколения... душком отдают... Нет никакого разрыва между поколениями. Есть только нежелание ( а в связи с ним - и неумение) общаться. А сложности понимания между представителями разных возрастных групп - хорошее объяснение для ленивых.