var_var
18.11.2013, 16:55
“Друзья” студента.
Был один студент, вроде и счастливый, и все у него было. Да только вот одна беда, ленился, впрочем, у всех такие приступы бывают. То к занятию не подготовится, то прогуляет, а в конце семестра - “хвосты” и пересдачи.
Вот и стали для него преподаватели плохие, то двойку поставят, то да экзамена не допустят, а однажды намекнули на то, что могут исключить из университета за неуспеваемость.
И вот задумался наш «горе-студент» над тем, как из университета не “вылететь”. Тут попала ему в руки листовка, обещающая решение всех проблем. Позвонив по телефону указанному на ней, сходил на собрание, где его пообещали научить уму-разуму, что и как говорить, как правильно хлопать и топать.
И пошла, и завертелась веселая жизнь у нашего студента - поездки за границу за чужой счет, где учат разным премудростям европейским и прочему. И решил он стать активным деятелем, поняв, что у него это лучше получается. Ведь стоять, кричать и топать-хлопать проще, чем учиться и сдавать экзамены.
Только вот пришло время сессии, и вспомнили ему преподаватели, пропущенные занятия и веселые поездки, шумные демонстрации и митинги. Вытянув билет на экзамене, он понял, что не знает ничего, и не может дать ответ ни на один вопрос. После ответа “плохой” преподаватель вновь отправил его на пересдачу.
Но только вместо подготовки и сдачи очередного “хвоста”, снова решил съездить за границу. По прибытию домой, пошел он в родной университет, понадеявшись на знание своих прав и помощь новых “друзей”.
Вытянув в очередной раз билет, на который он не знал ответ, начал отстаивать свои права, как это делал не один раз. Но в связи с академической задолженностью был отчислен и друзья не помогли.
Так нужны ли такие “друзья”?
Был один студент, вроде и счастливый, и все у него было. Да только вот одна беда, ленился, впрочем, у всех такие приступы бывают. То к занятию не подготовится, то прогуляет, а в конце семестра - “хвосты” и пересдачи.
Вот и стали для него преподаватели плохие, то двойку поставят, то да экзамена не допустят, а однажды намекнули на то, что могут исключить из университета за неуспеваемость.
И вот задумался наш «горе-студент» над тем, как из университета не “вылететь”. Тут попала ему в руки листовка, обещающая решение всех проблем. Позвонив по телефону указанному на ней, сходил на собрание, где его пообещали научить уму-разуму, что и как говорить, как правильно хлопать и топать.
И пошла, и завертелась веселая жизнь у нашего студента - поездки за границу за чужой счет, где учат разным премудростям европейским и прочему. И решил он стать активным деятелем, поняв, что у него это лучше получается. Ведь стоять, кричать и топать-хлопать проще, чем учиться и сдавать экзамены.
Только вот пришло время сессии, и вспомнили ему преподаватели, пропущенные занятия и веселые поездки, шумные демонстрации и митинги. Вытянув билет на экзамене, он понял, что не знает ничего, и не может дать ответ ни на один вопрос. После ответа “плохой” преподаватель вновь отправил его на пересдачу.
Но только вместо подготовки и сдачи очередного “хвоста”, снова решил съездить за границу. По прибытию домой, пошел он в родной университет, понадеявшись на знание своих прав и помощь новых “друзей”.
Вытянув в очередной раз билет, на который он не знал ответ, начал отстаивать свои права, как это делал не один раз. Но в связи с академической задолженностью был отчислен и друзья не помогли.
Так нужны ли такие “друзья”?